Gyermekfelügyelő, dajka

Bemutatás

A gyermekek nevelését ellátó intézményekben vagy családoknál irányítás mellett szakszerűen segíti a csecsemő- és gyermekgondozónőket, az óvónőket és a pedagógusokat a gyermekek ellátásában, közreműködik a gyermekek egész napi gondozásában, nevelésében, részt vesz a gyermekek önálló életvitelre való felkészítésében, és környezetük rendjének, tisztaságának megteremtésében.

Jellemző tevékenységek

• meghatározott napirend, illetve utasítás szerint végzi a gyermekek és fiatalok gondozását
• előkészíti a gyerekek fogadását (szellőztetés, higiéniai eszközök bekészítése)
• ellenőrzi és biztosítja az intézmény, az illemhely, a csoportszoba tisztaságát, fertőtleníti, tisztítja a gyermekek eszközeit, játékait
• érkezéskor fogadja, távozáskor kikíséri a gyerekeket
• szükség szerint segítséget nyújt a vetkőzés és az öltözködés során (az öltözködés tanítása)
• kezeli a szülőtől való elszakadás következtében fellépő lelki-testi tüneteket (egyénre szabott lelki gondozás)
• segíti a beilleszkedést, a konfliktushelyzetek kezelését a gyermek-gyermek és a felnőtt-gyermek kapcsolatokban a csoporton belül és kívül
• előkészíti a foglalkozások eszközeit, majd a foglalkozások végén gondoskodik az eredeti állapot visszaállításáról
• gyermekfelügyeletet lát el, irányítás mellett gondozza a gyerekeket
• közreműködik a nevelési és gondozási tevékenységek szervezésében, a speciális szükségletű gyermekek ellátásában
• segít a tisztálkodási teendők ellátásában, az egészségi, higiéniai szokások kialakításában és fejlesztésében, szükség esetén tisztába teszi a gyereket
• étkeztetési feladatokat végez (a helyes étkezési szokások kialakulásának elősegítése, ételosztás, edények összegyűjtése), szükség esetén eteti a gyereket
• biztosítja a nyugodt pihenés feltételeit (pl. ágyak, ágyneműk előkészítésével, ágyneműcserével)
• rendezvényeken, ünnepélyeken aktívan közreműködik a szervezésben, lebonyolításban (kezeli a technikai berendezéseket, dekorációt készít)
• séták, kirándulások, szabadtéri programok alkalmával kíséri a gyermekcsoportot figyelve a baleseti veszélyforrásokra
• figyeli a gyerekek egészségi állapotát, folyadék utánpótlását, napközben ápolja, fertőző betegség esetén elkülöníti a gyereket, amíg a szülő érte nem jön
• szükséghelyezetet, vészhelyzetet kezel, kisebb baleseteknél elsősegélyt nyújt
• baleset-megelőzési teendőket lát el, házirendet és egyéb szabályokat betartat
• a váratlan eseményekről, balesetekről értesíti az illetékes szerveket és személyeket
• kapcsolatot tart a szülőkkel, gondviselőkkel, pedagógusokkal, gyermekintézményekkel
• adminisztrál: nyilvántartást, eseménynaplót, baleseti naplót vezet

Körülmények

Munkakörnyezet

• A munkakörülmények nyugodt, kiegyensúlyozott munkát tesznek lehetővé kellemes környezetben.
• A munkavégzés általában zárt helyen, időnként a szabadban történik.
• A tevékenység változatos, közepesen nehéz fizikai munka.
• Gyermekotthonokban hétvégi munkavégzésre is kell számítani.
• Közvetlen balesetveszély nincs.

Egészségügyi tényezők

• A munkakörülmények nyugodt, kiegyensúlyozott munkát tesznek lehetővé kellemes környezetben.
• A munkavégzés általában zárt helyen, időnként a szabadban történik.
• A tevékenység változatos, közepesen nehéz fizikai munka.
• Gyermekotthonokban hétvégi munkavégzésre is kell számítani.
• Közvetlen balesetveszély nincs.

Pszichikai tényezők

• türelmet, önuralmat próbáratevő gyermeki viselkedésformák kezelése jó humorérzékkel és kreativitással
• az érzelmi megterhelések feldolgozása nagy türelmet, érzelmi stabilitást és pozitív szemléletet igényel
• a lelkiismeretesség, alaposság, elővigyázatosság és a segítőkészség elengedhetetlen ebben a munkakörben
• ha az intézmény és a gyermekek érdeke úgy kívánja, az előre nem tervezett feladatokhoz is rugalmasan kell alkalmazkodni
• a különböző kultúrákhoz, közösségekhez tartozó, sajátjától távolabb álló értékrendet követő családok elfogadása
• a gyermekekkel való foglalkozás toleranciát, megbízhatóságot, kiegyensúlyozottságot kíván
• a határozott, de önkritikus viselkedés szükséges
• a gyermekszeretet, megbízhatóság, kapcsolatteremtő képesség alapkövetelmény
• a jó konfliktuskezelési készség segíti a gyermekekkel és a szülőkkel való kapcsolattartást
• gyors helyzetfelismerés és reagáló képesség szükséges az esetleges veszélyhelyzetek elhárításához

Várható változások

• Az intézmények száma - a gyerekek számával párhuzamosan - fokozatosan csökken, ugyanakkor növekszik az igény a szakemberek iránt, mivel az anyák egyre fiatalabb gyerekek mellett kénytelenek újra munkát vállalni.
• A veszélyeztetett és lelkileg sérült, valamint az egyéni bánásmódot igénylő gyermekek száma nő, ezáltal egyre több "családpótló" feladat hárul az oktató, nevelő intézmények dolgozóira.
• A fokozódó társadalmi elvárások és a specializálódás iránti igény a szakképzés folyamatos megújulását teszi szükségessé.
• A gyerekeknek egyre kevésbé van jövőképük, a deviáns magatartásformákat a társadalom egyre jobban elfogadja, ezáltal a valós értékek közvetítése nagyrészt az oktató, nevelő intézményekre hárul a jövőben.
• A drog-veszély, és egyéb káros szenvedélyek arányának növekedése, a munkanélküliség deprimáló és az igénytelen szórakoztatóipar romboló hatása, a családok széthullása fokozza a szakemberekkel szemben támasztott elvárásokat és növeli leterheltségüket.
• A társadalmi elvárások és a lehetőségek közötti ellentmondás növekszik.
• A munkaidő csökkentés, a nyugdíj korkedvezmény, a rekreációs lehetőségek és az interkultúrális lehetőségek kibővülése segítheti a kiégés, a fásultság és az érdektelenség veszélyének elkerülését ezen a munkaterületen.